A un niño al que se le ha prometido algo a cambio de aprender o de actuar responsablemente, se le han dado todas las razones para dejar de hacer esto cuando ya no exista una recompensa a obtener.
lunes 30 de noviembre de 2009
La frase del lunes: Alfie Kohn
A un niño al que se le ha prometido algo a cambio de aprender o de actuar responsablemente, se le han dado todas las razones para dejar de hacer esto cuando ya no exista una recompensa a obtener.
viernes 27 de noviembre de 2009
Jornadas sobre las dificultades de aprendizaje
Serán en abril de 2010 en Madrid, pero hay que apuntarse antes del 1 de diciembre. Tenéis toda la información en el blog de Rosina Uriarte, Estimulación Temprana y Desarrollo Infantil.
lunes 23 de noviembre de 2009
La frase del lunes: Jean Liedloff
No es competencia de la facultad intelectual decidir cómo debe tratarse a un bebé. Mucho antes de convertirnos en algo parecido al homo sapiens, ya teníamos unos instintos exquisitamente precisos, expertos en cada detalle de la crianza de los hijos. Pero hemos conspirado para confundir este antiquísimo conocimiento de un modo tan absoluto que ahora recurrimos a investigadores para que se dediquen plenamente a resolver cómo debemos comportarnos con los hijos.
(El concepto del continuum)
lunes 16 de noviembre de 2009
La frase del lunes: Rosa Jové
No debemos caer en el error de ver la educación de los niños desde un solo ángulo; tenemos que darles voz, saber ponernos en su lugar
lunes 9 de noviembre de 2009
La frase del lunes: Laura Gutman
Los niños creen en los padres. Cuando les decimos una y otra vez que son encantadores, que son los príncipes o princesas de la casa, que son guapos, listos, inteligentes y divertidos, se convierten en eso que nosotros decimos que son. Por el contrario, cuando les decimos que son tontos, mentirosos, malos, egoístas o distraídos, obviamente, responden a los mandatos y actúan como tales.
lunes 2 de noviembre de 2009
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