La frase del lunes: Kennedy

Los niños son el mejor recurso del mundo
y la mayor esperanza para el futuro

John F. Kennedy

Algunos artículos recomendados

Palabras mágicas, un nuevo artículo de la sección Crianza y Educación de Tarkus Kids.

Desde El Blog Alternativo, una interesante teoría sobre cómo la crisis económica afecta a las relaciones paterno-filiales: Padres gracias a la crisis.

Merche, en su blog Kebuskas, recopila algunas citas acerca de la obstetricia.

Soy fan de Sarah Mae y podría recomendar prácticamente todas las entradas de su blog. Hoy me quedo con estos diez tips para lidiar con las peleas entre hermanos (en inglés).

Last, but not least, Tetris ha cumplido 25 años. Sí, también soy fan de Tetris y de los videojuegos en general, creo que son una importantísima herramienta educativa y que no gozan del reconocimiento que merecen. En The Guardian, un artículo titulado Cómo Tetris conquistó el mundo, bloque a bloque (también en inglés).

¡Que disfruten de la lectura!

Lectura recomendada: Niños de luz

"Un niño índigo, un niño cristal o uno muy normal, todos son niños de la luz y del cielo, y cada uno puede aprender a ser (o seguir siendo) consciente de ello desde su infancia, o también puede olvidarlo ya en su niñez".

Así empieza Bärbel Mohr su libro Niños de Luz, prologado por
Masaru Emoto, en el que recoge una selección de ejercicios,
de juegos, con los que desarrollar y mantener el estado de claridad
que es propio de la infancia. Ejercicios que sirven tanto para niños como para adultos pero, sobretodo, para hacerlos conjuntamente, para estimular el vínculo con la propia luz interior y no perder la capacidad innata de reconocer las señales que nos manda la vida así como reforzar nuestra capacidad creativa. Todos los ejercicios se fundamentan en la convicción de que todo en este mundo es energía fluyendo. Trabaja mucho con la energía del agua, la ley de la atracción y el ho'oponopono.
Niños de Luz es, sin duda, uno de esos libros que todos deberíamos tener siempre a mano.

Bits del método Doman en venta

Me escribe un lector para comunicar que pone a la venta todos los bits de lectura y matemáticas del método Doman en cartulina y en perfecto estado. Cambian de casa el próximo 26 de junio, por lo que les urge venderlos antes de esa fecha a alguien que esté en Barcelona y pueda recogerlos en persona, ya que es demasiado peso para mandarlo por correo. El precio del lote es de tan sólo 50 euros.

Si os interesa, escribidme a tarkuskids@gmail.com

La frase del lunes: Rousseau

La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras.

Jean-Jacques Rousseau

Método Doman de lectura: empezar con un niño de dos años

Es sorprendente la cantidad de padres que descubre el Método Doman cuando sus hijos ya tienen dos años. A mi me pasó y lo primero que pensé fue: "¡¡cuánto tiempo perdido!!". Bien, ahora sé que ningún tiempo pasado con mi hijo fue perdido. Aunque Doman habla de bebés -incluso recién nacidos- lo cierto es que nunca es tarde para empezar con los bits.

http://tarkuskids.blogspot.com/2009/01/mtodo-doman-de-lectura-qu-edad-empezar.html

Si tu hijo ya tiene dos años y quieres enseñarle a leer con el Método Doman, ponte manos a la obra pero no empieces sin antes tener la información suficiente y todo el material necesario. Si sólo preparas cinco o diez bits con palabras sueltas y empiezas a enseñárselos, casi con toda seguridad tendrás que parar durante algunos días para preparar más material y, entonces, a lo mejor habrás perdido la atención del niño.

Resumiendo, éstos son los pasos:

1.- Lee todo lo que puedas sobre el método, hasta que estés seguro de haberlo comprendido.

2.- Haz una lista con las palabras que le enseñarás. Comienza con su nombre pero continúa con palabras que le interesen: si le encantan los animales, pon las palabras "mamífero", "marsupial", "ovíparo" y "rinoceronte" en la lista y olvídate de palabras como "tía", "pan" o "casa".

3.- Enséñale las palabras según el funcionamiento de la primera fase del programa de lectura. Es decir, 5 palabras, tres veces al día, pero cada vez en un orden distinto y sin que vea seguidas dos palabras con la misma inicial. El segundo día, enséñale las cinco palabras del primer día y cinco nuevas. También tres veces. Aquí hay un resumen de esta primera fase:

http://tarkuskids.blogspot.com/2008/06/esquema-del-mtodo-doman-de-lectura.html

Recordad que hay que pasar las palabras lo más rápido posible e introducir cinco nuevas cada día, sin esperar a comprobar que el niño sepa reconocerlas.

4.- Cuando el programa este afianzado, es decir, que forme parte de vuestra rutina diaria, que sea algo divertido para todos, que el niño te pida las palabras antes de que tú se lo propongas, que te demuestre que está descifrando el código, etc, habrá llegado el momento de pasar a la segunda fase. No depende del número de palabras vistas ni del tiempo que llevéis haciéndolo. Con unos niños hace falta más tiempo y, con otros, menos. Lo que es seguro es que vas a saber cuándo ha llegado este momento. Y, si no lo sabes, no te preocupes: si pasas a la siguiente fase sinq ue el niño esté preparado, siempre puedes volver atrás.
La segunda fase, aquí:

http://tarkuskids.blogspot.com/2009/02/metodo-doman-de-lectura-segunda-fase.html

5.- La tercera y la cuarta fase han de llegar muy pronto y pasar muy rápido. A un niño de dos años, lo que le interesa es llegar a la fase final: los libros.

http://tarkuskids.blogspot.com/2008/05/mtodo-doman-libros-digitales-caseros.html

6.- Recuerda que, llegar a la última fase no significa abandonar la primera. La fase de palabras sueltas debe seguir a lo largo de las otras fases, con menos consistencia, con menos intensidad, con menos regularidad, si se quiere, pero no dejes de enseñarle palabras sueltas. Al menos, no mientras siga mostrando interés.